Results of survey of BGPS students, families and staff

Прочитайте сообщение на русском языке:
Lean el mensaje en español a continuación:

Understanding the perspectives of the people who make up Battle Ground Public Schools is important as we continue working toward improvement. In February 2023, staff members, students, parents and guardians had an opportunity to participate in a survey administered by the Center for Educational Effectiveness.

The data from the survey is not meant to indicate good or bad performance, but rather to provide information about what’s working well and identify opportunities for growth. The characteristics that had the highest and lowest percentages of positive responses included:

  • Staff respondents were 82% positive in their responses to questions about curriculum, instruction and assessment, and 56% positive when answering questions about focused professional development.
  • Student respondents were 83.3% positive about their schools having high standards and expectations, and 57.5% positive about staff’s monitoring of teaching and learning.
  • Family respondents were 79% positive answering questions about their schools having effective leadership, and 64.9% positive when answering questions about schools having a clear and shared focus.

How we will use this information

Results will be used to evaluate progress toward our strategic plan objectives, update school improvement plans and guide professional development for staff. We appreciate everyone who took the time to complete the survey and provide their input. This input will help us work toward positive outcomes for our students, staff, families and community.

See the survey results for each school.

Results for BGPS primary schools

Staff

  • Highlight: 98.6% of staff respondents said that they are willing to work at changing their school for the better.
  • Area for growth: 49.6% said that they receive training on instruction to support social and emotional learning.

Parent/guardians

  • Highlight: 97.6% of parent or guardian respondents said that communications/materials they receive from the school are in a language they can understand.
  • Area for growth: 60.1% said that parents/guardians have input into plans for improving this school.

Primary students were not surveyed.

Results for BGPS middle schools

Staff

  • Highlight: 96.8% of staff respondents said that they are willing to work at changing their school for the better.
  • Area for growth: 37.6% said that struggling students receive early intervention and remediation to acquire skills.

Parent/guardians

  • Highlight: 97.5% of parent and guardian respondents said communications/materials they receive from their child’s school are in a language they can understand.
  • Area for growth: 38.8% of parent and guardian respondents said that their child’s school tells them how they can help their child with homework.

Students

  • Highlight: 91.8% of student respondents said that their teachers believe student learning is important.
  • Area for growth: 34.8% said that most students are respectful of others at their school.

Results for BGPS high schools

Staff

  • Highlight: 93.3% of staff respondents said that they are willing to work at changing their school for the better.
  • Area for growth: 35.2% said that struggling students receive early intervention and remediation to acquire skills.

Parents/guardians

  • Highlight: 97.3% of parent/guardian respondents said that communications/ materials they receive from the school are in a language they can understand.
  • Area for growth: 31.3% of parent and guardian respondents said that their child’s school tells them how they can help their child with homework.

Students

  • Highlight: 92.8% of student respondents said that they are comfortable interacting with people from a different racial or ethnic background.
  • Area for growth: 33.3% said that most students are respectful of others at their school.

Результаты опроса учащихся, семей и сотрудников BGPS

Нам важно понимать взгляды людей, которые составляют общину государственных школ Баттл Граунда, поскольку мы продолжаем работать над улучшением нашей работы. В феврале 2023 года сотрудники, учащиеся, родители и опекуны получили возможность принять участие в опросе, проведенном Центром эффективности образования.

Данные опроса предназначены не для того, чтобы указывать на хорошую или плохую работу, а скорее для предоставления информации о том, что получается хорошо, а также для выявления возможностей для роста. Характеристики, которые имели самый высокий и самый низкий процент положительных ответов, включали следующее:

  • 82% респондентов из числа сотрудников положительно ответили на вопросы об учебной программе, обучении и оценивании и 56% ответили положительно на вопросы о целенаправленном профессиональном развитии.
  • 83,3% респондентов -учеников положительно оценили высокие стандарты и ожидания в своих школах, а 57,5% положительно оценили контроль персонала за преподаванием и обучением.
  • 79% респондентов из семей положительно ответили на вопросы об эффективном руководстве в их школах и 64,9% положительно ответили на вопросы о школах, имеющих четкую общую направленность.

Как мы будем использовать эту информацию

Результаты будут использоваться для оценки прогресса в достижении целей нашего стратегического плана, обновления планов по улучшению школ и руководства по профессиональному развитию персонала. Мы благодарим всех, кто нашел время, чтобы заполнить анкету и внести свой вклад. Этот вклад поможет нам работать над достижением положительных результатов для наших учеников, сотрудников, семей и сообщества.

См. результаты опроса для каждой школы.

Результаты для начальных школ BGPS

Персонал

  • Главное: 98,6% респондентов из числа сотрудников заявили, что они готовы работать над тем, чтобы изменить свою школу к лучшему.
  • Возможности для роста: 49,6% сказали, что они проходят обучение по поддержке социального и эмоционального обучения.

Родители/опекуны

  • Главное: 97,6% респондентов из числа родителей или опекунов заявили, что сообщения/материалы, которые они получают из школы, написаны на понятном им языке.
  • Возможности для роста: 60,1% заявили, что родители/опекуны вносят свой вклад в планы по улучшению этой школы.

Среди учащихся начальных классов опрос не проводился.

Результаты для средних школ (5-8 классы) BGPS

Персонал

  • Главное: 96,8% респондентов из числа сотрудников заявили, что они готовы работать над изменением своей школы к лучшему.
  • Возможности для роста: 37,6% заявили, что отстающие учащиеся получают раннее вмешательство и помощь для приобретения навыков.

Родители/опекуны

  • Главное: 97,5% респондентов из числа родителей и опекунов заявили, что сообщения/материалы, которые они получают из школы своего ребенка, написаны на понятном им языке.
  • Возможности для роста: 38,8% респондентов из числа родителей и опекунов заявили, что школа, в которой учится их ребенок, рассказывает им, как они могут помочь своему ребенку с домашним заданием.

Учащиеся

  • Главное: 91,8% респондентов заявили, что их учителя считают обучение учащихся важным.
  • Возможности для роста: 34,8% сказали, что большинство учащихся уважительно относятся к другим в своей школе.

Результаты для средних школ BGPS

Персонал

  • Главное: 93,3% респондентов из числа сотрудников заявили, что они готовы работать над изменением своей школы к лучшему.
  • Возможности для роста: 35,2% заявили, что отстающие учащиеся получают раннее вмешательство и помощь для приобретения навыков.

Родители/опекуны

  • Главное: 97,3% респондентов из числа родителей/опекунов заявили, что сообщения/материалы, которые они получают из школы, написаны на понятном им языке.
  • Возможности для роста: 31,3% респондентов из числа родителей и опекунов заявили, что школа их ребенка рассказывает им, как они могут помочь своему ребенку с домашним заданием.

Учащиеся

  • Главное: 92,8% респондентов-учеников заявили, что им комфортно общаться с людьми другой расы или этнического происхождения.
  • Возможности для роста: 33,3% сказали, что большинство учащихся уважительно относятся к другим в своей школе.

Resultados de la encuesta de estudiantes, familias y personal de BGPS

Comprender las perspectivas de las personas que conforman las Escuelas Públicas de Battle Ground es importante a medida que continuamos trabajando para mejorar. En febrero de 2023, miembros del personal, estudiantes, padres y tutores tuvieron la oportunidad de participar en una encuesta administrada por el Centro para la Eficacia Educativa.

Los datos de la encuesta no pretenden indicar un buen o mal desempeño, sino proporcionar información sobre lo que funciona bien e identificar oportunidades de crecimiento. Las características que tuvieron los porcentajes más altos y más bajos de respuestas positivas incluyeron:

  • Los encuestados del personal fueron positivos en un 82% en sus respuestas a las preguntas sobre el plan de estudios, la instrucción y la evaluación, y en un 56% cuando respondieron preguntas sobre desarrollo profesional enfocado.
  • Los estudiantes encuestados se mostraron positivos en un 83.3% acerca de que sus escuelas tienen altos estándares y expectativas, y en un 57.5% sobre la supervisión de la enseñanza y el aprendizaje por parte del personal.
  • Las familias encuestadas respondieron positivamente en un 79% a las preguntas acerca de que sus escuelas tienen un liderazgo efectivo y en un 64.9% a las preguntas acerca de que las escuelas tienen un enfoque claro y compartido.

Cómo utilizaremos esta información

Los resultados se utilizarán para evaluar el progreso hacia los objetivos de nuestro plan estratégico, actualizar los planes de mejora escolar y guiar el desarrollo profesional del personal. Agradecemos a todos los que se tomaron el tiempo para completar la encuesta y brindar sus comentarios. Este aporte nos ayudará a trabajar hacia resultados positivos para nuestros estudiantes, personal, familias y comunidad.

Vea los resultados de la encuesta para cada escuela.

Resultados de las escuelas primarias de BGPS

Personal

  • Destacado: 98.6% del personal encuestado dijo que está dispuesto a trabajar para mejorar su escuela.
  • Área de crecimiento: 49.6% dijo que recibe capacitación en instrucción para apoyar el aprendizaje social y emocional.

Padres/tutores

  • Destacado: 97.6% de los padres o tutores que respondieron dijeron que las comunicaciones o los materiales que reciben de la escuela están en un idioma que pueden entender.
  • Área de crecimiento: 60.1% dijeron que los padres/tutores tienen aportes en los planes para mejorar esta escuela.

Los estudiantes de primaria no fueron encuestados.

Resultados de las escuelas secundarias de BGPS

Personal

  • Destacado: 96.8% del personal encuestado dijo que está dispuesto a trabajar para mejorar su escuela.
  • Área de crecimiento: 37.6% dijo que los estudiantes con dificultades reciben intervención temprana y recuperación para adquirir habilidades.

Padres/tutores

  • Destacado: 97.5% de los padres y tutores encuestados dijeron que las comunicaciones o los materiales que reciben de la escuela de sus hijos están en un idioma que pueden entender.
  • Área de crecimiento: el 38.8% de los padres y tutores encuestados dijeron que la escuela de sus hijos les dice cómo pueden ayudarlos con la tarea.

Estudiantes

  • Destacado: 91.8% de los estudiantes encuestados dijeron que sus maestros creen que el aprendizaje de los estudiantes es importante.
  • Área de crecimiento: 34.8% dijo que la mayoría de los estudiantes son respetuosos con los demás en su escuela.

Resultados de las escuelas preparatorias de BGPS

Personal

  • Destacado: 93.3% del personal encuestado dijo que está dispuesto a trabajar para mejorar su escuela.
  • Área de crecimiento: 35.2% dijo que los estudiantes con dificultades reciben intervención temprana y recuperación para adquirir habilidades.

Padres/tutores

  • Destacado: 97.3% de los padres/tutores que respondieron dijeron que las comunicaciones/los materiales que reciben de la escuela están en un idioma que pueden entender.
  • Área de crecimiento: 31.3% de los padres y tutores encuestados dijeron que la escuela de sus hijos les dice cómo pueden ayudarlos con la tarea.

Estudiantes

  • Destacado: 92.8% de los estudiantes encuestados dijeron que se sienten cómodos interactuando con personas de diferentes orígenes raciales o étnicos.
  • Área de crecimiento: 33.3% dijo que la mayoría de los estudiantes son respetuosos con los demás en su escuela.

GET IN TOUCH

icon 11104 N.E. 149th Street,
Brush Prairie, WA 98606

iconShipping & Receiving: All Locations
400 N. Parkway Ave. Battle Ground, WA 98604

iconMailing Address: P.O. Box 200
Battle Ground, WA 98604

icon360-885-5300

icon

iconFor Skyward help, please contact your child's school